平等与多样性
在bbin网址, 我们致力于确保所有员工和学生都能在一个没有歧视的环境中工作或学习, 骚扰和受害，每个人都可以平等地进步.
我们遵循2010年《平等法》，其中规定了我们的责任:
- 消除歧视、骚扰和伤害
- 促进机会平等
- 促进良好关系
这对所有员工和学生都很重要.
特别是，我们确保受保护特征方面的平等.
受保护的特点
- 年龄
- 残疾
- 性别认同
- 妊娠及生育状况
- 婚姻及民事伴侣关系
- 比赛
- 宗教或信仰(包括缺乏信仰)
- 性
- 性取向
我们通过以下方式确保平等:
- 为有额外支持需求的学生提供学习支持服务
- 支持学生的指导和福利，包括心理健康和福祉
- 监控我们的员工和学生档案，并确保具有受保护特征的人平等进步
- 确保骚扰顾问, 工作积极的顾问和咨询服务，以支持员工和学生
- 监测和解决仇恨事件
- 举办活动和提高意识的活动
- 在我们的课程和员工发展活动中包括平等和多样性
- 在所有校园开展持续的“尊重”活动
尊重所有人
我们的目标是确保我们的学习社区不受骚扰, 任何形式的欺凌或恐吓. 你在校园的行为有助于每个人在整个学院“尊重所有人”.
Time4Me辅导计划
英国手语(BSL)
作为一所大学, 福斯谷致力于包容性，这是我们的使命, 理想及价值观. 我们的英国手语(BSL)计划概述了我们的承诺，即在未来，BSL和触觉BSL用户可以与非BSL用户平等地获得所有公共服务. 我们的计划概述了我们将如何在未来六年内开始朝着这一目标努力.
英国手语(BSL)计划2018-2024
关键信息
报告C: 2017-21年的平等成果
报告D: 2016年同工同酬审计
公共部门平等责任- 2019年进展报告
平等结果报告-摘要资料
本信息图表文件提供了我们的平等报告摘要, 以易于阅读的图形格式呈现高级信息和数据
平等影响评估(EQIAs)
EQIA验证这些策略, 程序和做法确保公平, 促进机会和培养尊重, 符合2010年《平等法》. 在本节中, 你会发现完整的eqa, 以及一些关于FVC方法对EQIA的额外信息，以及未来几年EQIA的发展目标.
完成EQIAs
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